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它们兴高采烈的讨论着，明天外出实践课很可能会遇到的趣事。
有些则在课下，继续编织箩筐，看看是不是能赶在明天到来之前，先熟悉一下。
长安编得歪歪扭扭，很不整齐。
她也不气馁，丑是丑了点，编完的话，应该还是能看得，长安在心底这样想着。
下课时。
织老师让它们记得准备下节课要用的东西，一个方形纸盒，要能剪开的那种，还有一团粗毛线。
“今天的课先到这里，记得准备好我们下节课要用的东西。”织老师语气温和的说道：“想来，小朋友们应该都希望自己织一条围巾送人吧？”
“想——！”
没有丝毫犹豫，小朋友们齐声喊道。
“那我们下节课再见。”
老师们笑意盈盈的挥手告别一众小朋友后，振翅高飞，一群织布鸟扑棱着翅膀飞出了教室。
长安快步追到门口。
只看到一群织老师化作小黑点，在天空翱翔的身影，直至它们的身形被建筑物遮挡，她才收回视线。
手里捏着之前学的叶编玫瑰，无意识的转了转，走回福寿身边坐下。
“嘿，你们玩游戏吗？”前排坐着的松小七转过头来，身后毛茸茸的大尾巴甩了甩。
“好啊好啊。”长安一瞬间振奋起了精神，目光灼灼的看着它，“玩什么？”
她心里更期待昨天那样的大猫滑梯。
“捉迷藏。”其他小朋友纷纷凑了过来，在他们这边挤做一团。
“一起吗一起吗？”其他小朋友一脸急切的问。
长安抓着福寿的手，连连点头。
不过……
她看着墙上挂着的时钟，指了指黑板上写着的课程表，疑惑道：“等会儿不是还要上知识课吗？”
有了昨天那样的事情发生，它们今天肯定是要反复巩固上节课学到的知识，防止明天又出现各种各样的意外。
在课堂上玩游戏吗？
如果是兔子先生，应该会允许的，至于其他老师……
“如果你想的话，课间时间也是够的。”松小七神秘兮兮的开口，其他小朋友也是一脸讳莫如深的表情。
看得长安心底直痒痒。
“现在就开始吗？”这会儿换成长安是有些迫不及待了。
福寿心底也好奇不已。
课间时间……
比起这个，他更好奇捉迷藏的范围在哪里，在教室附近吗？
如果那样的话，确实足够。
甚至一开始，就能抓见下一个倒霉蛋。
“那就开……”松小七一拍巴掌，正要说话，结果被其他小朋友给先一步打断。
“我们中午吃饭的时候再玩，那样更有意思。”小棕熊站在一旁摇头晃脑的说道。
“说的对，今天不是猫老师值班。”其他小朋友也纷纷赞成。
虽然它们写满了迫切的神情，但相比起让游戏更有趣，它们也愿意多等等。
不出所料，接下来的两节课确实是在巩固昨天所学，并添加了一些新的东西。
大概是怕它们一下子消化不了那么多，容易乱，老师们挑挑拣拣，找了些简单易记的穿插其中。
上午的最后一节课是语言课，就是让小朋友们用自己各自的语言相互交流，学习。
听起来似乎挺简单的。
等到真上课的时候，福寿和长安都懵了。
只觉得脑瓜子嗡嗡作响，耳朵嗡鸣声不绝，完全听不懂身边的人在说什么，不，还是能听懂一些的。
也就一些。
比如黑小米和松小七的，他们就能听得懂，包括大熊猫家阿大阿二说的，也能听懂一些。
至于其他的……
则听得他们一头雾水的感觉，云里雾里的。
虽然听不懂它们在说什么，但听起来感觉好像很厉害的样子。
它们兴高采烈的讨论着，明天外出实践课很可能会遇到的趣事。
有些则在课下，继续编织箩筐，看看是不是能赶在明天到来之前，先熟悉一下。
长安编得歪歪扭扭，很不整齐。
她也不气馁，丑是丑了点，编完的话，应该还是能看得，长安在心底这样想着。
下课时。
织老师让它们记得准备下节课要用的东西，一个方形纸盒，要能剪开的那种，还有一团粗毛线。
“今天的课先到这里，记得准备好我们下节课要用的东西。”织老师语气温和的说道：“想来，小朋友们应该都希望自己织一条围巾送人吧？”
“想——！”
没有丝毫犹豫，小朋友们齐声喊道。
“那我们下节课再见。”
老师们笑意盈盈的挥手告别一众小朋友后，振翅高飞，一群织布鸟扑棱着翅膀飞出了教室。
长安快步追到门口。
只看到一群织老师化作小黑点，在天空翱翔的身影，直至它们的身形被建筑物遮挡，她才收回视线。
手里捏着之前学的叶编玫瑰，无意识的转了转，走回福寿身边坐下。
“嘿，你们玩游戏吗？”前排坐着的松小七转过头来，身后毛茸茸的大尾巴甩了甩。
“好啊好啊。”长安一瞬间振奋起了精神，目光灼灼的看着它，“玩什么？”
她心里更期待昨天那样的大猫滑梯。
“捉迷藏。”其他小朋友纷纷凑了过来，在他们这边挤做一团。
“一起吗一起吗？”其他小朋友一脸急切的问。
长安抓着福寿的手，连连点头。
不过……
她看着墙上挂着的时钟，指了指黑板上写着的课程表，疑惑道：“等会儿不是还要上知识课吗？”
有了昨天那样的事情发生，它们今天肯定是要反复巩固上节课学到的知识，防止明天又出现各种各样的意外。
在课堂上玩游戏吗？
如果是兔子先生，应该会允许的，至于其他老师……
“如果你想的话，课间时间也是够的。”松小七神秘兮兮的开口，其他小朋友也是一脸讳莫如深的表情。
看得长安心底直痒痒。
“现在就开始吗？”这会儿换成长安是有些迫不及待了。
福寿心底也好奇不已。
课间时间……
比起这个，他更好奇捉迷藏的范围在哪里，在教室附近吗？
如果那样的话，确实足够。
甚至一开始，就能抓见下一个倒霉蛋。
“那就开……”松小七一拍巴掌，正要说话，结果被其他小朋友给先一步打断。
“我们中午吃饭的时候再玩，那样更有意思。”小棕熊站在一旁摇头晃脑的说道。
“说的对，今天不是猫老师值班。”其他小朋友也纷纷赞成。
虽然它们写满了迫切的神情，但相比起让游戏更有趣，它们也愿意多等等。
不出所料，接下来的两节课确实是在巩固昨天所学，并添加了一些新的东西。
大概是怕它们一下子消化不了那么多，容易乱，老师们挑挑拣拣，找了些简单易记的穿插其中。
上午的最后一节课是语言课，就是让小朋友们用自己各自的语言相互交流，学习。
听起来似乎挺简单的。
等到真上课的时候，福寿和长安都懵了。
只觉得脑瓜子嗡嗡作响，耳朵嗡鸣声不绝，完全听不懂身边的人在说什么，不，还是能听懂一些的。
也就一些。
比如黑小米和松小七的，他们就能听得懂，包括大熊猫家阿大阿二说的，也能听懂一些。
至于其他的……
则听得他们一头雾水的感觉，云里雾里的。
虽然听不懂它们在说什么，但听起来感觉好像很厉害的样子。