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（好吧，不投票的你们赢了。待会儿还有一更。）
“都是学宫附近的村庄里的孩子，我见他们时常在学宫周围晃悠，就让他们也来了学宫，我都说好了，过了暑假，他们都来学宫上学。”
“年初招生的时候他们为什么不愿意来？”扶苏没想到周围就有这么多适合上学的孩子。
“这些孩子都十三四岁了，家里都有田地，在家里正是干活的年纪，谁愿意上什么学啊。”杨建满不在乎道。
“没有跟他们说管吃住吗？”
“当然说了，连奖学金都说了，但这种好事他们父母是不愿意相信的，情愿孩子在家里种地，这样才踏实，如果不是有县衙的人跟着，我们都被人当成骗子了。”杨建说起年初的招生，似乎还有不好的记忆。
扶苏默然无语，看来要搞教育不仅是嬴政的观念有问题，就连普通的平民百姓也都不相信，这还是在咸阳周边，如果是更远的地区呢，想招个学生恐怕更加困难，像郦食其这样主动送弟弟来学宫的倒显得很是另类。
看来自己想通过学宫来培养自己有用的人才的计划暂时是不可行了，这是个水磨工夫，只能慢慢坚持，等到学宫名气传了出去，或者自己将来能使用行政权力的时候，就方便多了。
“你继续玩吧，我去学委那里看看。”扶苏与杨建告别。
按张苍所说，来学宫的人，自从学宫四分之后，有减少的趋势，他们发现即使不在学宫，照样能把自己的文章送来学宫审核，他们何必就待在学宫写文章呢，如果不能在学宫白吃白喝，倒不如去嬴政的招贤馆或者公卿的府上去做门客。
学术委员会在学宫里边，紧靠着一个小山，由几座依山而建的小楼合起来组成，扶苏进到最中间的那座小楼，门卫小伙看到是扶苏，倒也没有阻止。扶苏进门就看到了一排排摆放整齐小册子，扶苏走过去，拿起一本，纸质不错，白色的封面，黑色的“学报”二字，是《学报》第一期。
扶苏翻了一遍，并没有什么文章，只有发刊词和学宫、学术委员会和《学报》的介绍，然后刊登了《弟子规》和《千字文》就结束了。
扶苏放下《学报》，在小册子里翻找一番，看到了第二期，没有找到第三期，不过这也让扶苏欣喜不已，直接翻到目录页，很是满意。
第二期的《学报》终于开始干正事，里边有几篇文章，让扶苏眼前一亮。
第一篇文章是法学教习程捷写的《论《道德经》与韩非思想的渊源》；第二篇文章是一个叫齐山的作者所写，题目是《孟轲与荀况对儒学思想的异同》；第三篇文章是胡非所写的《许行的治国理想及其实践》；第四篇文章倒是没什么出奇，是董迁一人所著的《百家姓》。
除此之外，还有一些学宫的消息，姜焕接替廖智成为语文教习，卫林、孙立接替张苍、司马毋恽成为术学教习，公输明、公输天接替成瞿和公输连成为劳动学科教习；某某接受学宫聘请，为学宫编撰社会学科的教材；学宫放暑假及开学日期等。
扶苏将手中的书放下，抬步往二楼廖智的办公室走去，结果廖智和其他人的房间，都... -->>
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“都是学宫附近的村庄里的孩子，我见他们时常在学宫周围晃悠，就让他们也来了学宫，我都说好了，过了暑假，他们都来学宫上学。”
“年初招生的时候他们为什么不愿意来？”扶苏没想到周围就有这么多适合上学的孩子。
“这些孩子都十三四岁了，家里都有田地，在家里正是干活的年纪，谁愿意上什么学啊。”杨建满不在乎道。
“没有跟他们说管吃住吗？”
“当然说了，连奖学金都说了，但这种好事他们父母是不愿意相信的，情愿孩子在家里种地，这样才踏实，如果不是有县衙的人跟着，我们都被人当成骗子了。”杨建说起年初的招生，似乎还有不好的记忆。
扶苏默然无语，看来要搞教育不仅是嬴政的观念有问题，就连普通的平民百姓也都不相信，这还是在咸阳周边，如果是更远的地区呢，想招个学生恐怕更加困难，像郦食其这样主动送弟弟来学宫的倒显得很是另类。
看来自己想通过学宫来培养自己有用的人才的计划暂时是不可行了，这是个水磨工夫，只能慢慢坚持，等到学宫名气传了出去，或者自己将来能使用行政权力的时候，就方便多了。
“你继续玩吧，我去学委那里看看。”扶苏与杨建告别。
按张苍所说，来学宫的人，自从学宫四分之后，有减少的趋势，他们发现即使不在学宫，照样能把自己的文章送来学宫审核，他们何必就待在学宫写文章呢，如果不能在学宫白吃白喝，倒不如去嬴政的招贤馆或者公卿的府上去做门客。
学术委员会在学宫里边，紧靠着一个小山，由几座依山而建的小楼合起来组成，扶苏进到最中间的那座小楼，门卫小伙看到是扶苏，倒也没有阻止。扶苏进门就看到了一排排摆放整齐小册子，扶苏走过去，拿起一本，纸质不错，白色的封面，黑色的“学报”二字，是《学报》第一期。
扶苏翻了一遍，并没有什么文章，只有发刊词和学宫、学术委员会和《学报》的介绍，然后刊登了《弟子规》和《千字文》就结束了。
扶苏放下《学报》，在小册子里翻找一番，看到了第二期，没有找到第三期，不过这也让扶苏欣喜不已，直接翻到目录页，很是满意。
第二期的《学报》终于开始干正事，里边有几篇文章，让扶苏眼前一亮。
第一篇文章是法学教习程捷写的《论《道德经》与韩非思想的渊源》；第二篇文章是一个叫齐山的作者所写，题目是《孟轲与荀况对儒学思想的异同》；第三篇文章是胡非所写的《许行的治国理想及其实践》；第四篇文章倒是没什么出奇，是董迁一人所著的《百家姓》。
除此之外，还有一些学宫的消息，姜焕接替廖智成为语文教习，卫林、孙立接替张苍、司马毋恽成为术学教习，公输明、公输天接替成瞿和公输连成为劳动学科教习；某某接受学宫聘请，为学宫编撰社会学科的教材；学宫放暑假及开学日期等。
扶苏将手中的书放下，抬步往二楼廖智的办公室走去，结果廖智和其他人的房间，都... -->>
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